@Pédagogie

Le blog pédagogique de VetAgro Sup

21 avril 2017
de admin
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Beaucoup de bruit dans l’amphi ?

C’est peut-être que tout se passe bien ! Pour évaluer la part de cours magistral et de pédagogie active dans les enseignements, l’université de San Francisco propose d’utiliser un outil en ligne qui analyse le bruit dans l’amphi. S’il repère qu’il n’y a qu’une seule personne qui parle, il estime qu’il s’agit d’un cours magistral dont les étudiants ne retiendront pas grand chose. Si, on contraire, le logiciel détecte des bavardages un peu partout, c’est que les étudiants sont dans une phase d’apprentissage actif, et qu’on peut s’en réjouir.

L’étude qui est à la base de algorithme utilisé par le logiciel ne précise pas si les apprentissages des élèves sont efficacement liés  aux objectifs de l’enseignant !

L’étude complète –>

31 mars 2017
de admin
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Un numéro spécial campus

Ce mois-ci, j’ai plein de bonnes nouvelles concernant le campus, que ce soit pour le développement de pédagogies nouvelles ou l’équipement :  Yves et Audrey ont imaginé d’aborder la thématique de l’herbe d’une façon originale, avec leur herbomaton.
Sur le plan technique, ceci a été rendu possible par la caméra dont nous disposons maintenant, et par le  serveur vidéo « VetAgro Sup ».
Fabienne en a aussi profité, et nous avons réalisé une vidéo d’introduction au module qu’elle prépare dans le cadre du projet Agraf.
Parmi les bonnes nouvelles, je vous annonce la création sur le campus d’espaces de travail collaboratifs.

Pour finir, je vous propose aussi un point sur les café pédagogiques.

 

 

31 mars 2017
de admin
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Des nouvelles de l’herbomaton

Audrey et Yves vous ont sollicités pour venir parler de l’herbe dans leur herbomaton, l’ancien bureau de Nelly Auberty reconverti pour l’occasion en studio d’enregistrement. Vous pouvez voir sur AgroTice le résultat de ces enregistrements, qui sera proposé début avril aux étudiants dans le cadre d’une pédagogie innovante (Comme vous n’êtes pas inscrits à ce cours, il suffira de le faire en cliquant sur le bouton  .)

Voici un exemple des vidéos réalisées :

31 mars 2017
de admin
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Un serveur vidéo à votre disposition

Jusque-là, il était compliqué de diffuser des vidéos aux étudiants :

  • c’est trop gros pour être stocké sur AgroTice, et en plus c’est déconseillé pour des raisons de bande passante ;
  • les serveurs partagés ne sont pas faits pour ça, les vidéos n’y sont pas sauvegardées, et les étudiants n’y ont pas accès depuis leur portables personnels.

Nous disposons maintenant d’un espace dédié sur un serveur spécialisé, et nous pouvons maintenant non seulement stocker et diffuser des vidéos, mais aussi contrôler leur accès : il est possible de les rendre publique ou de définir très finement qui peut les consulter. Par exemple, les vidéos du cours d’Yves et Audrey ne sont consultables que depuis le campus.

Comble du luxe, les vidéos sont converties automatiquement pour être sûr qu’elles sont lisibles par le navigateur de celui qui les visionne !

Je suis à votre disposition à ce sujet.

31 mars 2017
de admin
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Encore des capsules vidéos !

Il y a quelques mois, je vous ai présenté l’outil Médiasite, qui nous permet de produire assez facilement des capsules vidéos. C’est ainsi que nous avons réalisé la présentation par Fabienne du module « Robustesse des animaux et des troupeaux » qu’elle a réalisé pour Agraf (Agroécologie pour la production animale et fourragère.)

Là encore, je suis disponible pour vous aider à réaliser vos projets.

31 mars 2017
de admin
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Des espaces de travail collaboratif sur le campus

On les attendait… ils arrivent !

La décision est prise d’aménager 6 espaces de travail permettant aux étudiants de travailler en groupes, avec un accès à Internet, des alimentations électriques et des conditions de confort suffisantes.

Trois espaces seront créés dans le hall d’accueil. L’un sera au rez-de-chaussée, derrière le bac à plantes vertes, avec une table et des chaises. Les deux autres seront composés de banquettes, dans le dégagement à l’entrée de l’amphi Gachon et devant l’ascenseur.

Deux anciens bureaux du Centre de doc et la salle des mémoires. Dans chacune des salles, on aura accès à Internat, via le Wifi et le réseau, et à un écran qui pourra être partagé entre les différents portables des étudiants et le poste fixe de la salle.  Les étudiants pourront également travailler sur un grand tableau blanc. Elles seront équipées pour l’une d’un mobilier traditionnel (table et chaise), pour l’autre d’un mobilier facilement  reconfigurable (tables pliantes et chaises sur roulettes). La salle des mémoires sera la plus « moderne », avec un grand écran interactif et des chaises roulantes avec support de travail intégré, et bien sûr un grand tableau blanc.

Tout ceci devrait être utilisable pour la rentrée de septembre.