Proposées par le MESRI, les Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur les 23 et 24 janvier dernier à Paris ont mis l’Approche par Compétences au centre de la réflexion.

Cette transformation en profondeur de l’enseignement supérieur pour mieux répondre aux attentes des professionnels en terme de compétences transversales doit s’articuler avec l’approche disciplinaire historique.

La mise en place des évaluations des compétences interroge particulièrement les équipes pédagogiques : comment identifier  et mettre en œuvre des situations spécifiques au cours desquelles on pourra évaluer les compétences développées tout au long des cursus?

 François GEORGE apporte des éléments de réponse à la question « Quand une personne peut elle être déclarée compétente? » dans son intervention du 23 janvier