4 janvier 2016
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Le numéro de décembre du Tableau se propose de repenser l’utilisation du CM. Je retire de l’analyse : l’importance de privilégier des séances plutôt coutes. La demande a été exprimée chez nous de privilégier les séances d’une heure. L’obstacle majeur … Continuer la lecture
4 janvier 2016
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Le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche met en place un Prix annuel de 50 000 € « Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur » (PEPS) pour valoriser l’engagement des enseignants, des chercheurs, des équipes pédagogiques … Continuer la lecture
26 novembre 2015
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Vous vous appropriez progressivement notre nouvelle plateforme, avec des approches et des utilisations différentes. Je vous recommande de jeter un coup d’œil : au cours de comptabilité de Lucie. Comme elle propose par mal de contenus, elle a choisi de … Continuer la lecture
26 novembre 2015
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La mise à jour d’Agro-TICE offre deux nouvelles activités à proposer aux étudiants : les mindmaps interactives : les étudiants peuvent travailler sur le même support, partagé sur l’espace de cours. des tests comportant des questions de divers types, notamment … Continuer la lecture
26 novembre 2015
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Frédéric Saly-Giocanti, enseignant en histoire contemporaine à l’université Paris1, décrit dans une vidéo de 5 minutes différentes utilisations du tableau interactif. Il explique notamment comment il dynamise l’analyse de documents que l’on est régulièrement amené à utiliser lors d’un cours … Continuer la lecture
26 novembre 2015
de admin
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Le projet AgreenCamp, coordonné par l’IAVFF, bénéficie d’un soutien de 890 000 € accordé dans le cadre d’IDEFI. L’objectif est de créer des modules numériques sur des thématiques « à fort enjeu » pour répondre aux défis actuels des secteurs agricole et agroalimentaire ». Ces … Continuer la lecture