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Évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre ?

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Nous avons récemment échangé sur l’évaluation dans le cadre d’une approche compétence.

Sur Thot Cursus,  François Duriez nous propose une synthèse illustrée du travail de François Duriez, pour nous aider à passer à une évaluation plus utile, plus vivante et plus stimulante, qui ferait intégralement partie des apprentissages. Une évaluation POUR apprendre.

La présentation attrayante de cette page peut nous inciter à approfondir la question aux travers des références bibliographiques proposées.

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