En lien direct avec le thème de notre séminaire du 10 mai, un document de synthèse du CAPRES (Consortium d’animation sur la persévérance et la la réussite en enseignement supérieur -Encore des canadiens !).

Ce document est consacré à l’efficacité des programmes d’études, c’est-à-dire aux caractéristiques de leur conception, de leur élaboration et leur mise en œuvre propres à favoriser l’intégration des étudiants, leur engagement dans l’apprentissage, leur progression continue vers l’atteinte des buts et des objectifs de formation, leur développement multidimensionnel et leur compétence à prendre en charge leur devenir.

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La partie que j’évoque est page 38, mais il y a plein de choses intéressantes dans le reste du document !

Un webinaire a complété ce travail. L’enregistrement est disponible ici.