6 mars 2018
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Le 19 février s’est tenu sur le campus agronomique le séminaire « L’évaluation dans le cadre d’une approche compétence », animé par Nathalie DROYER et Christelle LISON. Nathalie DROYER a reposé rapidement les bases (motivations de l’évaluation, d’où des types d’évaluation différents … Continuer la lecture
6 mars 2018
de admin
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Le mois dernier, je vous ai signalé le cours « Processus d’examen clinique » de l’université de Montréal. Pour en avoir regardé un certain nombre d’éléments, je vous le conseille au moins pour voir comment on peut enseigner différemment un positionnement clinique … Continuer la lecture
6 mars 2018
de admin
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Une livraison intéressante du « Tableau« , la feuille de chou du portail de soutien à la pédagogie universitaire : La discussion réflexive et l’approche par enquête : des activités socioconstructivistes basées sur le questionnement pédagogique La discussion réflexive a pour but … Continuer la lecture
6 mars 2018
de admin
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L’établissement est engagé, pour ces deux cursus, dans une démarche par compétence, et la mise en place d’un e-portfolio fait partie des objectifs du projet d’établissement. Une journée thématique de travail est organisée à Annecy le 6 avril, avec pour … Continuer la lecture
1 février 2018
de admin
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Nous aurons lundi 19 février de 13 h 30 à 16h30 à un séminaire interne sur le thème de l’évaluation dans le cadre d’une approche compétences. Nous serons en salle du Conseil sur le campus agronomique, et en visio sur … Continuer la lecture
1 février 2018
de admin
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Lucie Gouttenoire et Marion Guillot ont publié dans la Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur un article qui présente la démarche qu’elles ont mis en place depuis 2012 au sein d’un enseignement de comptabilité pour favoriser une démarche réflexive … Continuer la lecture