12 septembre 2019
de admin
0 Commentaires
Les journées QPES se tiennent tous les deux ans et sont une occasion unique d’échanger avec d’autres enseignants sur leurs pratiques pédagogiques. La dernière édition a eu lieu fin juin à Brest. On y a entendu Gaëlle Marliac, du campus … Continuer la lecture
3 avril 2019
de admin
0 Commentaires
Néopass Sup nous permet de revivre, en quelques minutes, la réflexion et la démarche d’un enseignant expérimenté éprouvant le besoin de faire évoluer un cours magistral-clé qui passe mal. Vous y retrouverez des choses que vous connaissez, et envisagerez peut-être … Continuer la lecture
3 avril 2019
de admin
0 Commentaires
Il existe pas mal d’études sur le sujet. Pashler, par exemple, a comparé la compréhension d’étudiants qui écoutent complètement, ou qui sont distraits dans leur écoute : De son côté, Ward travaille sur la position du téléphone: quand il est … Continuer la lecture
5 avril 2018
de admin
0 Commentaires
Définir le concept d’herbe : Audrey Michaud lance l’Herbomaton Dans le cadre de son module sur les « Enjeux des systèmes prairiaux », Audrey voulait faire percevoir aux étudiants la grande variétés des représentations qu’on peut avoir autour du concept d’herbe. Elle … Continuer la lecture
6 mars 2018
de admin
0 Commentaires
Une livraison intéressante du « Tableau« , la feuille de chou du portail de soutien à la pédagogie universitaire : La discussion réflexive et l’approche par enquête : des activités socioconstructivistes basées sur le questionnement pédagogique La discussion réflexive a pour but … Continuer la lecture
2 novembre 2017
de admin
0 Commentaires
L’IFÉ propose un ensemble de ressources pour les enseignants du Sup. Parmi celles-ci, l’analyse d’une situation souvent vécue : le cours en amphi. Au progamme : (inscription gratuite nécessaire) Donner/Prendre la parole La présentation d’un cas d’étude (5:31) Le vécu … Continuer la lecture